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“粤剧走进课堂”的思考
岭南文化频道   1105660800 作者:南海区凉风 来源:佛山日报 文字大小:[][][]

南海原平洲街道高中一位老师为了让粤剧走进学生课堂,几年来花费了大量心血和精力找资料自编粤剧教材,近期其教材还被广东粤剧博物馆收藏。同为教育者,笔者对其能够立下雄心推广岭南传统文化,委实觉得佩服。

 

我们之所以选择乡土教育,是因为这样的教育蕴涵了我们曾经有过的历史和记忆,而且正是这些历史和记忆,让后代们秉承我们的独特文化与传统,使得我们足以自豪的文化等得以流传。乡土教育,不是简单的传递、延续和复制,而是在尊重历史和传统基础上的创新。

 

实践证明,乡土教育能保证某一地区民众融合而成一个有机体,进而让居住地的民众对居住地的乡土文化有更加深入深刻的了解,从而被激发出强烈的乡土意识,产生乡土认同感。以粤剧这个点,带动起下一代了解、热爱岭南乡土文化的热潮这个面。让学生在实际生活中找到属于自己的乡土归属感,自觉认同佛山文化、岭南文化。

 

那么,究竟如何更好地开展乡土教育?在此笔者建议:第一,相关部门要给予乡土教育以足够的重视,最好能建立起从上而下的支持机制,从政策到资金各方面加以倾斜,给从事乡土教育者一颗定心丸;第二,作为乡土教育的重要推广地——学校,理应责无旁贷地担负起宣传教育工作,为乡土教育工作提供切实有效的教学和工作支持,避免出现乡土教育者“寒心”情况的出现;第三,真正想方设法去调动和提高学生的乡土教育参与积极性,让他们情归佛山,更加热爱佛山的一土一木和文化。

 

 

 

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